一、 前言：
(一) 行政法（含總論及各論、程序及實體，下同）其實是與人民日常生活最為密切的法律體系，人民無時無刻都受到各種行政法的規範，例如：小自走路、開車應遵守的交通法規或因打針、吃藥發生不良反應的救濟，及至關係法律人人生職涯的國家考試規範、關係退休金計算的各種勞動法令，大至賴以安身立命的房屋被迫都更該怎麼辦，甚至政府重大建設開發所應遵守的環評程序，在在均與各種行政法規息息相關。
(二) 自2016年以來，政府如火如荼地進行各項變革，往往同時可能侵害或剝奪許多人民之既得利益或財產權，例如：軍公教年金改革、政黨及其附隨組織不當取得財產處理條例的制定，所衍生退休年金減少、遭認定為政黨附隨組織或不當黨產等爭議，以及台大校長難產所衍生之大學自治與大學監督的爭議，無一不透過行政爭訟程序請求救濟，益見行政法已逐漸成為我國現代法制之顯學。
二、 課程內容：
我國司法實務的審判工作向來極為繁重，且糾結於事實認定、法律適用及法律效果的諸多爭議中，對於實際承審案件的法官而言，自收案時起至結案時止，歷經案件之研析、準備、調查、審理、製作裁判、宣判等過程，其中製作裁判書尤為法官耗費最多時間與精力的主戰場。故本課程主要分為兩大部分：一為行政訴訟審判實務的介紹；二為行政訴訟裁判書類的習作。包括：包括--
(一)行政訴訟審判實務的介紹－本課程嘗試以真實行政訴訟個案見解的彙整及模擬卷宗為媒介，經由講座經驗分享及模擬卷宗的分析、報告及研討，協助同學瞭解行政訴訟審判工作的實際情形。所以課堂討論、互動，非常重要，所以希望大家可以藉此培養條理清晰表達意見的能力。
(二)參觀臺北高等行政法院法官實際開庭情形及庭後座談（預定4/9週四上午至中午，請提早排開行程）。
(三)學生撰寫模擬卷宗報告
(四)透過講授通常程序第一審實體判決寫作要領及大量閱讀判決的方式，協助同學學習如何完成一篇裁判書。
(五)學生期末考試（以模擬卷宗擬作判決一篇，可參考所有資料，可上網者除外）
三、 授課方式：
本課程嘗試以真實行政訴訟個案的模擬卷宗為媒介，經由講座經驗分享及模擬卷宗的分析、報告及研討，協助同學瞭解行政訴訟審判工作的實際情形；另透過講授及實際擬作裁判書的方式，協助同學學習如何完成一篇裁判書。
四、 課程大綱：
(一) 行政訴訟事件的審理流程
(二) 實體判決要件（訴訟要件）的審查
(三) 實體判決理由的審查
(四) 實體判決的擬作
(五) 模擬卷宗講解
(六) 模擬卷宗報告
(七) 期末考（利用模擬卷宗實作判決書，可攜帶任何參考資料，具有上網功能的3C產品除外）